Mis Tareas

Los Contenidos Curriculares

De la misma manera se. Pronunciará sobre la relación que la educación establece con la sociedad y su transformación (posición social), tomará posición sobre el aprendizaje y el rol que al respecto le cabe al maestro y al alumno (posición psico-pedagógica). Hará consideraciones sustantivas sobre los valores, la libertad, la experiencia, la cultura; el pasado, el presente, el futuro, etc. (posición axiológica).

 El currículo es la síntesis de elementos culturales que conforman una propuesta político-educativa, que incluye aspectos estructurales-formales y procesales-prácticos, dimensiones generales y particulares que interactúan dinámicamente en la evolución de los curricular de las instituciones sociales educativas.

El currículum debe reflejar la transformación de sus elementos componentes. La evolución natural de las instituciones y de las sociedades, lleva a la incorporación en la curricular de los conocimientos, las costumbres, los hábitos y las creencias a través de aspectos formales e informales, de manera continua. Otra fuente de cambio del currículum es su articulación con proyectos políticos y sociales.